王同学对申请的定位比较高,可是他的语言成绩又不好,本来美国PHD的申请难度就要高于硕士申请,从招生人数上讲硕士一个专业一个班可能30人甚至60人,而PHD每位教授每年能招收的学生不过1-3人而已
对于热门的理工科专业来讲,要申请美国TOP30的名校一般需要达到GPA3.5+,TOEFL100+,GRE320+。纵观刑同学的各项硬指标,似乎差那么一点儿。但是理工科的录取还取决于申请者的活动经历、科研背景、实习经历等因素。
星同学虽然大学期间的学习成绩较好,也较早地进入了实验室开展科研活动,但是并没有较好的研究成果,而对于申请美国名校的PHD项目,科研又是极其重要的。
美国博士申请与硕士申请是有很大区别的,博士非常看重学生的科研。因此星同学的个人陈述PS里罗列的全是科研项目,这样做的目的是要让教授知道学生都参加了哪些课题
毕业于北京某大学的F同学是个阳光大男孩,他一直有个梦想那就是飞向大洋的彼岸。F同学GPA 3.22 雅思 6.5 GRE 313,确实没有很出彩的优势。他的GPA很低,这可能成为他在申请中的致命硬伤,而且他没有实习经历但是,这并不能阻碍F同学追逐梦想的脚步。
大多数学生一样, F同学给我的第一印象也是认真,主动,对留学申请充满热情。在我们和她谈到留学整个流程时,她专注听着而且遇到问题积极思考,总是会提出自己的疑问和我讨论
学生很优秀,只是因为高考志愿填报,最终国内学校录取的不理想。决定留学后,目标也是名校。因为很喜欢化学,所以希望自己申请到化学名校。专业很明确其实接下来就是学校选择了
同学本科在校期间非常努力,学校背景也还不错;
B同学就读于大连不错的大学,但在校成绩一般,GPA只有3.3,学生对自己要求很高,对未来留学的期待也很高,所以一开始就表明了要申请排名靠前再靠前的学校。对于同学的愿望说实话我们开始也是没有多大的把握,
先说下L同学的个人成绩,TOEFL95分;GRE313+3;GPA平均分3.2,从背景成绩来看可以说是一般,没有特别的优势。同学之所以被伊利诺伊大学香槟分校化学工程专业录取我们金东方的每一位老师和同学也是付出了最大的努力。
学生来到金东方留学时已经到下半年了因此在申请时间上比较赶,加上同学在硬指标方面没有特殊的优势而同学本身希望申请到前20的学校因此学生的申请可以说不太容易。
第一次接触到X同学,很踏实、缜密的理科生,聊到他要申请的专业,瞬间变得侃侃而谈,咨询师和家长的签约也很顺利,家长很信任我们。同时,家长和学生也很明确的表明了自己的立场
在遇到我们之前,她已经是华盛顿大学西雅图分校在读大二学生,所学的专业是化学,当时有了转学的想法是因为家长的支持,一心希望她能给去到更高的学府,学有所成
刚进来时,T同学的背景并没有太大的亮点,内蒙古某高校学生,307的GRE成绩以及努力过后的七十多分的托福成绩,都达不到进入名校的要求。但是和T同学的沟通却非常顺畅
C同学的申请文书材料中,着重突出专业素养好和丰富的科研背景,以学生非常喜欢的三位专业课老师作为个人陈述的入口,表明学生对专业课的喜爱,并且着重突出进行的国家级项目。 在推荐信里重点突出了学生作为班长的领导能力以及在进行项目中作为小组负责人的领导力。
L同学学习成绩比较优异,申请名校的他,从基本成绩来看,虽然满足申请条件,但是托福不足90,名校申请又显的成绩平平!通过了解,好在L同学大学期间积极参加学校的各项活动,受到老师和同学的一致好评,使我们对帮他的名校申请有了不少信心!
在金东方留学团队的帮助与努力下,Y同学顺利被加州伯克利大学,约翰霍普金斯大学,圣母大学等牛校化学工程专业录取。
经过背景提升之后,不管是Z同学还是金东方团队,都对这次申请充满了信心。网申提交后一段时间,密歇根大学安娜堡分校先给Z同学发来了offer。
我们让学生在做项目时的过程和细节记录下来,可以在简历和前期文书规划上,我们让学生把大部分精力都在这个项目上,在这期间,我们注重同学在实验方面的丰
不过学生在校期间参加了一个固体酸催化剂项目这是属于国家在沾生创新项目,还有一个是钛质面电致变色膜项目并取得好名次。当然要想申请到名校只能这些是不够的于是我们又对同学深入沟通