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申请前期学生信心满满,认为G T 分数自己可以考到100+ 330+,肯定可以申请不错的学校。 但是接连几次考试不顺利,一次次消退着学生的自信心。最终的考试成绩也定格在托福81分GRE 300分。
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在与学生刚见面时就感觉他是一个积极乐观的大男孩,同学的口才和交际能力不错。他想从人力资源专业转到金融专业,再看同学的硬件条件也没有特别的亮点,所以说这个任务并不是那么容易完成的。
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A同学本科学的法律,但他并不喜欢这个专业,所以在申请硕士时转了商科类的供应链管理专业,之所以要选择这个专业,是因为A同学在大二时选修了一门《供应链管理理论与实务》的课程
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杨同学很喜欢康涅狄格大学,找到我们金东方的时候和我们说希望能帮他申请上到这个学校,我分析了他的院校背景和他的实习经历,尽管是转专业申请,我告诉他是有希望的,但是要好好配合
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Y同学在刚加入金东方留学时,给我们几个老师的第一印象就是聪明,不过总有一种不自信的感觉,也或许是同学的硬条件不够优秀让同学失去了底气。
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学生本科就读于美国排名70左右的印第安纳伯明顿大学,并不需要GRE便可直升本校硕士,但是学生非常渴望进入名校学习,希望能在更好的院校内继续专业深造,实现个人价值。
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G同学是2月左右进入金东方的,当我开始整理她的背景信息时,发现了诸多的申请困难,一是G同学进入服务时间非常晚,二是G同学不是什么211的学校出身,三是无雅思成绩
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C同学刚找到我们金东方留学时第一次见面就感觉同学是个懂礼貌而且对留学申请方面懂一些,而且经过金东方老师和C同学的交谈,C同学就对我们金东方有了很高的评价
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大一结束后的那个暑假,X同学来到金东方留学咨询首先介绍了一下自己的情况,并简单咨询了美国留学的情况,但当时并没有下定决定是否办理。大二开学回学校之前,她又来到办公室
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由于王同学计算机背景较弱,自身又不喜欢编程,所以避开了那些对计算机能力要求较高的项目。南加州大学和密歇根安娜堡大学都是从就业上考虑,学校知名度和地理位置较好。下面主要分析王同学被录取的明尼苏达大学。